2022-05-05 “双减”政策暖人心,课后服务促成长
2022-04-29 双减背景下的数学课堂教学
2015-01-09 【董玉富】《长方体、正方体表面积》教学设计
2015-01-09 【龚恒娴】《父亲和鸟》第一课时教学设计
2015-01-09 【牟小萍】《松鼠》教学设计
2015-01-09 【彭巧花】《分数与小数的互化》教学设计
2015-01-09 【齐冉希】《乘法分配律》
2015-01-09 【唐忠秀】《角的初步认识》教学设计
2015-01-09 【魏丽】《两位数加一位数的进位加法》教学设计
2015-01-09 【吴华梅】《平行四边形的面积》教学设计
2015-01-09 【杨彩崇】《老人与海鸥》教学设计
2015-01-09 【张龙香】《日月明》教学设计
2015-01-09 【张英】 《乌 塔》
2012-11-28 【吴华梅】如何做到有效的预习
2012-11-28 【达忠花】后进生的转化
2012-11-28 【许琛斌】高效课堂如何让学生全员参与
2012-11-28 【曹建涛】杜郎口中学的“评价”
2012-11-28 【费秀海】小组合作学习的思考与体会
2012-09-12 【孟庆国】自信课堂 成功人生
2012-09-12 【杨彩崇】小学语文预习课的探讨
2012-06-12 关于实施2012年度校外教育理论研究课题计划的意见
2012-05-29 英语学术交流月活动
2012-05-16 【推荐】课堂是什么?
2012-05-11 【推荐】课堂教学“三讲三不讲”面面观
2012-04-18 “语文学术交流月”活动小结
2012-04-06 【转载】我们为什么要课改
2012-03-02 提高课堂教学质量的40条建议
2012-03-02 发展性课堂教学的评价机制与评价策略
2012-03-02 杜郎口之变——解析杜郎口中学课堂教学改革
2012-03-02 杜郎口评课标准解读